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浅析生活化的初中物理教学策略

摘要:
教师要从生活化的角度去组织开展物理这门学科内容的学习,更好的实践生活即教育的先进教育思想。从生活中寻找更多的学习资源,让学生带着生活化的视角重新组织物理学科知识体系。从生活和教育教学开展的关系角度,紧密結合两者的关系,培养和锻炼学生在物理这门学科学习中的能力。
作者: 蔡普林
作者单位: 四川省资阳市安岳县思贤镇初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年8期
分类号: G688.2
关键词: 初中物理生活化物理教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月25日
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