中职汽车运用与维修专业一体化教学模式的渗透分析

在中等职业教育中，汽车的使用与维护是一门实践性很强的学科。就社会需求而言，近年来城市中的汽车数量日益增加，对此，这门学科的应用广泛性越来越强。由此，汽车维修领域也需要不断创新，需要不断提升技术水平。因此，在中等职业教育中，我们还应该在汽车维修方面进行教育调整，不断提高教学水平。基于此，本文分析中职汽车运用与维修专业教学中存在的问题，探讨加强理实一体化教学模式应用的有效策略，有重大意义。