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浅析体育教学中班主任德育教育的策略探究

摘要:
当今体育教师担任班主任的情况越来越普遍化,而且也取得了很好的成效。体育教师充分发挥特长,通过美育教学全面引导教育学生。注重培养学生的全面发展,从而使得班集体有良好的班风和学风,体育教师作为班主任能够关注到学生主科学习以外的品质培养,体育教师能够将个人特长与班主任工作有机结合,从而树立威信,让学生更有信服感。重视体育学习不仅能够增强学生的体魄,也符合素质化教育的教学目标,体现了新课改的教学要求。
作者: 韩艳芳
作者单位: 山东省滨州市博兴县店子镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G688.2
关键词: 体育教学班主任工作德育教育融合分析
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年5月15日
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