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好习惯伴我成长——大班一日生活中渗透礼仪养成教育

摘要:
“不学礼,无以立”。大班幼儿即将进入小学教育,开启全新的人生之路,在幼儿园的最后学年段,亟需养成良好的行为习惯与礼仪规范,讲文明、懂礼貌,好习惯伴随健康快乐的成长。因此在大班一日生活中渗透礼仪养成教育具有积极意义,本文就此问题进行分析与讨论,谈一谈笔者的教学实践与经验体会。
作者: 吴卓尔
作者单位: 济南市市中区育明幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G688.2
关键词: 大班教育一日生活礼仪养成行为习惯
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年5月15日
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