如何利用故事提高小学语文教学效率

以往小语文课堂上，学生参与积极性不高，被动阅读效果较差。基于新课程改革的创新理念，为了增添语文课堂的“语文味”和“儿童味”，回归学科“育人”的本质，在阅读活动中利用生动有趣的故事为载体，打造丰富多彩的课堂活动，激活学生的阅读兴趣，提高小学语文教学效率，促进小学生良好阅读能力及语文素养的提升。