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浅析课堂教学形式多样化的初中生物课教学

摘要:
生物学是一门实验性科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法,在生物学的教学中,对于实验课的重视以及对学生实验能力的培养是不容忽视的。
作者: 欧新姬
作者单位: 广西梧州岑溪市水汶华侨中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G688.2
关键词: 初中生物教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月20日
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