关于初中语文教学提问策略在课堂教学实践中的运用分析——以《从百草园到三味书屋》为例

初中生要学好语文，必须牢固掌握语文基础知识。老师要在课堂上正确提问，引导学生思考，让学生在思考中学习语文常识，解决问题。所以问问题需要一定的技巧。在课堂中，学生参与课堂、教师询问也是很基本的课堂模式。课堂提问有利于激发学生的学习主动性。但在使用提问教学策略时，还应注意一些问题。本文通过对初中语文课堂提问策略的分析，探讨其在课堂中的运用。