基于微课程的小学信息技术教学

在小学信息技术课堂教学创新和优化之中，需要关注教学重心的转移，通过新的教学方法与教学理论，改善传统教学中过于理论性的方式，使得教学效果大大提升。微课程是当下教育信息化发展的结果之一，通过微课程在小学信息技术中的合理运用，使得小学信息技术呈现理论性与实践性相结合的发展趋势，并且彰显了小学信息技术课堂生动性与趣味性，使得学生在信息技术课堂中主体性地位得到体现，提升小学信息技术教学有效性。