新时期小学高年级德育的有效管理探讨

小学阶段是学生成长的关键阶段，在步入小学高年级阶段，学生思维逐渐成熟，更要关注学生德育方面建设，培养学生良好的三观和人格，促进学生健康茁壮成长，具有积极意义，而要想德育管理有效落实，就必须实现协同育人、环境育人、分层育人、活动育人，本文也将围绕着四个方面展开探究。