摘要：
课外阅读在小学的学习过程中发挥着重要的作用，不仅可以拓宽学生的知识面积，还能够丰富学生的文学常识，使得学生能够更好地运用文学方式来进行语言的表达。对于二年级小学生而言，在进行语文学习的过程中由于学生自身的理解能力和阅读能力有限，使得教学产生了一定的困难。在新课标理念的支持下，小学语文教学需要围绕学生的核心素养来进行，注重培养学生的语文阅读兴趣，帮助学生养成良好的阅读习惯，从而使得学生能够进行自主的思考和学习。合作学习的方式能够帮助学生更好的理解语文阅读过程中所遇到的知识重点和难点，提升教育教学的效率，还能