高中信息教学中核心素养能力培养策略探究

立德树人教育背景下，对高中信息教学活动提出了更高的要求，关注学生的知识水平、能力素质、创新思维与实践能力，推进核心素养教育目标势在必行。在新一轮课程改革方案中，再次重申了信息技术课程的教学性质、教学要求与目标方向，应通过创新与实践来满足当代学生的多元发展需求。因此本文基于高中信息教学的实际情况，探究培养核心素养能力的有效策略，对于推进教育改革与培育学生全面发展具有积极意义。