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小学高年级数学合作学习的创新教育

摘要:
随着新课程改革深入的开展,教育领域应当关注合作学习模式,其中,合作学习模式对于提升课程教学质量以及教学效果具有重要意义。数学教学过程中融入合作教学模式,不但能够挖掘学生的学习潜能,而且可以激发学生的学习兴趣。本文主要是关于小学高年级数学合作学习的创新研究,以供相关广大教师进行参考和借鉴。
作者: 徐小菊
作者单位: 广西梧州岑溪市实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学高年级数学合作学习创新
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年5月20日
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