浅析小学起始阶段信息技术课程的分层次教学的重要性

根据教学内容、教学目标、教学要求，以学生的基础知识、接受能力、学习能力等实际情况为基础，来划分层次，提出不同的教学要求、目标、内容，采取不同的教学方式，来充分发挥学生的学习主动性，发掘学生积极主动性，兼顾均衡，以优促差，使每个层次的学生得到发展。