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小学语文情境教学模式分析

摘要:
随着我国教育事业的发展和新课改的实施,教师应就小学语文的學科特点和小学生的心理需求实施小学情景教学模式。小学情境教学模式的引入,有利于提高小学语文教学效率和激发小学生对语文的学习兴趣。本文从新课改方向的小学生语文情境教学模式现状和其中存在的问题出发,探讨小学语文教学情境模式的有效方法。
作者: 韦冁夏
作者单位: 广西岑溪市岑城镇思英小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文情境教学教学方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月10日
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