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如何构建小学数学课堂自主合作探究教学模式

摘要:
随着数学教育的改革,对于小学生的数学要求也逐渐提高了。对于小学阶段的学生,教育部门提出了要让教师更加灵活的教授学生知识。学习数学能够为接下来的学习打下牢固的基础,就现在的小学数学教学来看,还存在着许多的问题。由于在传统的应试教育的要求下,教师常用的教学方法都是比较刻板,缺少吸引学生学习的动力和兴趣。为了能够帮助学生更好的学习数学,顺应社会发展要求,提出在课堂上采用自主教学合作探究方式,此篇文章就如何实现提出了自己的一些看法。
作者: 谢丽红
作者单位: 宁化县第二实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学课堂教学自主合作探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月10日
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