核心素养下小学语文阅读教学研究

伴随现代社会的飞速发展，语文学科的受重视程度日渐提升，已经成为小学教育体系下最受重视的学科，传统的语文教学方法已经难以贴合新时代发展进程，各种弊端逐渐暴露出来，如何行之有效地培养学生的核心素养，提升语文课的教学质量成为了首要任务。在小学教学中，阅读教学和核心素养之间有着极其显著的关系，所以全面加大语文阅读教学投入的意义非凡。