由“三线八角的学习”论初中学生学习数学兴趣的培养

对于刚刚升入初中的学生生来说，学好数学知识，不仅要注重理解数的扩张，还要能够对数学图形有更清晰的认识。在七年级数学学习中，三线八角是一个非常重要的学习内容，它是小学数学知识的延伸，又是作为初中几何的入门，在知识上起着承前启后的作用，学好本章，又能对学生学习数学中的图形知识有着至关重要的解决“拦路虎”作用，可以让学生有效的克服畏难情绪。在本章的学习中，用有效的学习方法予以讨论，让初中生在趣味性的学习方法中体验到学习的乐趣，进而纷纷积极地参与到三线八角的学习当中，从而让三线八角理论深入到学生们的内心，最终带来更加具有效率的三线八角学习方法，使初中生掌握更加轻松简单的学习方法，最终学习到更加深刻的数学知识。相信本文对三线八角的学习方法讨论，一定会使三线八角知识内容深入到学生的内心，使学生们的数学学习变得更有效率，更加植根于学生的内心。让学生们熟练地掌握三线八角知识内容，学好数学。