培养小学生英语学习兴趣的策略探析

在我国基础教育阶段推进新课程改革，旨在关注学生的主体地位，锻炼自主学习能力，培养终身学习的综合素养。为了达成这一教学目标，小学英语教育应从培养学习兴趣着手，从兴趣到方法、从方法到思维、从思维到习惯，循序渐进夯实英语语言基本功，渗透英语核心素养。本文结合笔者实际教学经验，客观分析培养小学生英语学习兴趣的必要性，并且通过多元渠道落实有效教学策略，期望能帮助小学生保持学习兴趣，激活求知动力，构建高效课堂。