游戏活动在低年级数学课堂的积极应用

随着小学低年级阶段的教育教学工作不断受到人们的重视，对小学低年级数学教学提出了高度要求。在传统的小学低年级数学课堂教学中，往往由于教学的枯燥乏味导致学生参与积极性不足，严重影响学生的知识学习与智力开发。因此，在当下的小学低年级数学课堂教学工作开展的过程中，应用游戏活动对学生展开课堂教学，能够促使学生得到课堂学习兴趣的充分培养提升，促进课堂教学效率的提高。