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小组合作学习在初中数学教学中的实施策略

摘要:
在新课程标准的理念下,在初中数学课堂教育中学生作为主体。因此,采用小组合作学习的方式,让学生在小组合作中学会竞争,同时在其中体验学习的乐趣。让学生在探索中了解数学知识,通过小组合作的方式不断学习。然而对于这种学习方式,既可以激发学生学习数学知识的动力,同时又可以不断提升学生小组合作的竞争力,进而充分发挥出初中数学知识在教学中存在的重要意义。所以,本文根据在初中数学教学中,以小组合作的学习方式开展教学工作,使得小组合作学习方式实施有效策略,进而全面开展。
作者: 李洪玉
作者单位: 成都棠湖外国语实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G652.2
关键词: 小组合作学习初中数学教学实施策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月25日
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