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在课堂教学中提高教学效率的策略

摘要:
从素质教育的角度看,小学阶段不只是智能开展的关键期,也是情感和人格开展的关键期。数学教育的目的不只是传授学问和开展才能,也应该着眼于学生的整体开展。在传授某一学问,培育某一才能时,应留意使学生的知心意行各个方面都能得到谐和开展。经过教学设计和采用有效的教学战略,激起学生学习兴味,满足学生成就动机,是数学教学中情感教育的主要途径
作者: 李秀琴
作者单位: 云南省临沧市耿马县洛凌九年一贯制学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学课堂教学提高效率
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月20日
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