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浅谈初中语文名著阅读如何教

摘要:
落实名著的内容,落实任务驱动,关注学生的学习状态,设计问题从实际出发,提前给学生任务,给学生思考的时间,有交流,有讨论,突出以学生为主体,熟练运用圈点或批注的读书的方法。
作者: 刘庆霞
作者单位: 新疆阿勒泰地区布尔津县初级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G626.5
关键词: 阅读规划落实思考交流
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年6月20日
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