探究初中化学教学中渗透生活化教学理念

初中阶段是开展化学课程教育的起步时期，基于化学课程改革标准倡导学科教育应与生活实践有机融合，秉承“从生活走进化学，从化学走向社会”的创新理念，应遵循生活教育理论，运用生活教育方法，引领学生自主探究化学、真实感知化学、深度理解化学，迁移知识，学以致用。本文结合初中化学实际教学案例，探究如何在化学课堂渗透生活化教学理念。