试分析数形结合思想在初中数学教学中的引入

在现阶段，初中数学知识在实际生活中的应用是非常广泛的，成为基础教育中非常重要的构成部分。所以在当前，为了使得学生在数学学习的过程中提高质量和效率，更好的得法，教师在日常教学开展的过程中就应该加强数形结合思想的渗透。借助这样的方式使得学生在知识掌握和问题解决的过程中有更多的想法和思路，使得理想的课程教学效果得到达成。