• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>核心素养视角下高中数学教学策略研究

核心素养视角下高中数学教学策略研究

摘要:
随着素质教育的不断发展,核心素养成为教育热词,对教育教学具有非常强大的导向作用。在落实核心素养培养的视角下,需要及时调整教学策略,优化教学氛围,大力实施分层教学、信息化教学,让学生学会自主学习、合作学习。在日常教学中落实核心素养培养,对于培育更多优秀学生意义重大。
作者: 庄云川
作者单位: 四川省屏山县中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养高中数学教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年7月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)