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分析小学数学游戏化教学策略的设计与应用

摘要:
小学数学教学把培养学生自主学习的能力作为主要目标,人教版数学教材的内容,设置新颖独特,极大的满足了学生能力培养的需求。本文主要分析了小学数学游戏化教学策略的设计原则和具体应用,阐述游戏化教学在实际教学中所带来的教学益处以及对学生学习能力和思考能力培养的提升作用。
作者: 祖丽菲娅?阿不都热西提
作者单位: 乌鲁木齐市第19小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学游戏化教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年7月25日
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