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探索物理实验教学落实学科核心素养的教学原则

摘要:
核心素养是当前物理教学的导向,绝大多数物理教师都在积极适应这种转变,多数教师对核心素养都有一定认识并能够在教学中进行适当操作。但是物理课程是高中学生心目中最艰涩难懂的课程之一,很多学生可能都望而生畏。结合高中物理实验教学面临的实际情况,从以下方面进行适当改进:积极学习先进理念,提升教师的专业素质,不断推动课程改革,采用多元化的物理实验教学模式,调动多种资源,运用灵活的物理实验教学手段等,改进高中物理实验设备,提升物理实验室的整体水平。
作者: 张媚、何丹江、黄明明
作者单位: 陕西省洛南中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年8期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养物理实验教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年8月20日
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