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例谈小学数学核心问题的设计

摘要:
核心问题是一节课的中心问题,设计好核心问题会使课堂主线更加清晰,会让学生的思维更有聚集点,会让学生的核心素养得到更好地落实。而“核心问题”的设计应注重串联数学知识脉络,应注重突破教学重难点,应注重抵达数学本质,设计好核心问题能给足学生更多自主学习、主动探究、独立思考与合作交流的时间和空间,从而大大提高课堂效率。
作者: 李炳良
作者单位: 会理县木古镇杨家坝小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G626.5
关键词: 核心问题设计数学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月20日
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