“五育融合”视角下初中语文德育教育路径探索

“道德是做人的根本。”陶行知先生曾说过。同样，在语文课标里也规定了德育教育是语文教学的任务，只有在语文教学活动的各个环节中渗透德育教育，才有效实现育人目标，从而实现语文教学“立德树人”的初心。牢牢抓住教学设计、课堂教学、课外阅读、作业批改等教学环节，让德育教育在我们的教学过程中渗透发酵，达到预期效果。