寓教于乐，提高小学数学教学有效性

在小学阶段的教学活动开展过程，由于小学生都是活泼好动的，只有让他们积极主动的参与到学习中，感受到学习的乐趣，才能确保良好的教学效果，所以通过寓教于乐进行教学设计就是一种最好的方式。在小学数学教学过程中，教师要转变教学理念和教学模式，树立学生主体地位，要努力激活学生思维，综合运用合作学习、游戏教学、情境教学等教法，还要注重为学生提供实践学习的机会，这都会使教学充满更多乐趣，实现教学有效性的提高。