农村小学语文教学中学生阅读能力培养策略探讨

在语文教学中，要提升阅读教学效率，培养学生的阅读能力，就需要将目光放在教学全过程上。于教师而言，应重视教学设计，尤其要注意的是教学时凸显学生的主体地位。唯有以学生为主体，不断地优化语文课堂，才能让小学生在语文课堂上得到更多的锻炼，实现教育中培养智慧者，而非知识容器的重要目标。本文立足农村小学，分析培养学生阅读能力的方法。