初中班主任德育工作方法初探

“百年大计，教育为本，教育大计，德育为本”，初中阶段正是学生思想价值观形成的关键阶段，随着我国义务教育教学改革，成绩不再是衡量学生能力的唯一标准，而是要求学生全面发展，培养个人综合素质、道德行为规范。初中班主任应当在平时的工作中，多与学生接触，了解他们的所思所想，走进学生心里，打开学生心结，树立良好的道德品质以及综合学习能力。本次研究将对初中班主任德育工作现状、德育工作的重要性以及影响因素和具体德育工作措施进行分析。