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浅谈素质教育背景下提高初中数学教学实践有效性的策略

摘要:
随着国家对教育改革的重视程度越来越高,素质教育备受关注。在此背景下,如何采取切实可行的策略来提高教学有效性成了当前教育者所需解决的一大问题。对于初中数学而言,教学实践有效性的提升不仅能够为学生课程内容的掌握带来积极作用,更有利于学生的综合发展。
作者: 何佳慧
作者单位: 湖南省常德市桃源县太平桥乡中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年16期
分类号: G652.2
关键词: 素质教育初中数学教学有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年6月10日
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