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高中数学教学中翻转课堂模式的构建策略探析

摘要:
翻转课堂作为一项重要教学工具,在高中生能力发展的进程中起到关键作用,但高中教师在实际教学中却很少对翻转课堂这一工具产生关注,如何帮助学生进行学习,怎样高效进行知识的传输,以及翻转课堂与传统课堂存在差异有哪些,是构建高品质课堂,教师所需解决的问题。
作者: 马慧
作者单位: 陕西省榆林市靖边中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年16期
分类号: G652.2
关键词: 高中教育数学教学翻转课堂构建探析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年6月10日
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