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结合教材读后续写——高中英语写作教学探究

摘要:
随着教育模式的不断改革,在一些方面我国已经走在了世界前列。例如读后续写就是世界范围内第一次应用于高考模式当中。在结合教材进行读后续写教学中,本文认为应当从以下几个方面进行教学:对教材文章进行整合,为学生搭建教学支架,巧用关键词和开头语,对教学内容进行拓展。
作者: 王历娟
作者单位: 河南省周口项城市正泰博文高级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年18期
分类号: G652.2
关键词: 高中英语写作教学读后续写
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年6月20日
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