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小学数学课堂教学的人文素养实践与探究

摘要:
小学数学教师在教学时要注重培养学生的人文素养,通过知识的传授,将优秀的品格、修养内化为学生的内在品格,使学生成为一个有智慧、有修养的人。教师在课堂中重视人文素养,有助于培养学生对数学知识的理解能力,发扬人文精神。下面,我从“一、数学教学和生活相结合”“
作者: 陈土辽
作者单位: 广东省江门市江海区华兴小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年18期
分类号: G652.2
关键词: 二、挖掘教材中的人文因素”“
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年6月20日
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