“夸”苗助长——小学语文课堂有效表扬之浅见

童心如诗，表扬如歌，表扬是在学校和家庭中培养儿童良好的个性品质、行为习惯等常用的强化手段。在语文课堂中，表扬的魅力更是不可忽视。一位教育家说过：“伟大的教师莫过于善于激励学生”。由此可见，适时、恰当的，充满艺术性的表扬是调节课堂气氛，提高课堂效率的有效途径。相反，表扬的不恰当使用，反而会产生适得其反的结果。下面我将从以下几个方面谈谈如何在小学语文课堂教学中对学生进行有效表扬。