中职学校班级管理策略探讨

随着社会对专业人才需求的不断增加，技能型人才的培养、基础型和高素质复合型教育开展，成为我国职业教育的发展趋势。为了促进中等职业教育的全面发展，中等职业院校应推进以学生职业需求为导向的教育模式改革。班主任要充分发挥班主任的作用，以科学的班级管理，培养学生自律、自我管理等良好行为。在这种趋势下，中等职业学校班主任应以社会发展的客观需要为原则，创新班级管理模式，释放学生的自主性和积极性，实现素质教育要求。