构建自主、生动、活泼的小学数学课堂

在进行数学课堂教学时，为使课堂自主、生动、活泼，教师就应在教学艺术上不断进行探索和创新，多考虑如何为学生创造尽可能多的学习活动方式，让学生独立完成发现知识的过程，通过小组研讨和班级学习的方式，鼓励学生自由表达观点，自主参与学习的过程，并通过实践活动高质量的完成学习任务。