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基于初中化学“核心素养”的教学策略探究

摘要:
初中化学的核心素养要求教师不仅要重视培养学生学科内的学习目标素养,还要对学生综合素质进行培养。立足于“核心素养”基础上指出,教师做好以学生主体、规范化学语言和多种教学方式相结合的三大教学策略,帮助教师为教学过程注入活力,使课堂变得更加生动有趣。
作者: 罗玉华
作者单位: 百色市右江区第四初级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年8期
分类号: G626.5
关键词: 初中化学核心素养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年8月20日
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