• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学数学应用题教学的几点思考

小学数学应用题教学的几点思考

摘要:
为了提高数学教学质量,要重视数学应用题教学水平的提高,在数学教学课堂,应用题作为教学重点,提高学生对应用题的认识是必要的,基于此,本文将通过有效教学实践,对其进行具体研究。
作者: 向小婷
作者单位: 岳池县兴隆中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年8期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学应用题教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年8月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)