摘要:
在基础教育的改革推进中,教育部门提出小学数学课程教学时需要重视数学价值,提高数学素养,以便可以使学生具备识别问题、判断问题以及解决问题的能力。另外,随着信息技术的进步和基础教育的不断完善,小学数学教学模式发生了巨大的改变,原本枯燥死板抽象的数学知识,在信息化的背景下变得生动形象有趣,因此,合理利用信息化,优化小学数学,完善学生解决问题的能力是当前小学数学发展的需要,所以教师需要重视数学解决问题方法的价值和必要性,利用信息化手段,采取正确合理的方式方法,激发学生解决问题的兴趣,发展学生解决问题的能力。