摘要:
随着时代的不断发展,信息技术在社会中的地位愈发重要,信息技术几乎融入了我国各行各业,改变了我国传统的行业和领域。对此,教学部门也开始重视起学生的信息技术教学,信息技术教学需要从代码编程入手,代码是信息技术的表现形式之一,程序员在编写程度时,需要按照计算机的思维来对代码进行编写,这也就是计算思维。计算思维与我们生活中的思维模式具有较大差别,教师要教会学生全新的思维模式,从而逐渐培养计算思维。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对小学信息技术编程教学中计算思维的培养策略进行分析和探究,供广大信息技术教师进行参考。