教学做一体化模式在中职学校《汽车空调检测与维修》课程教学中的应用

针对于汽车空调检测与维修方面，分析传统教学过程，其中存在着诸多问题，理论与实践难以真正结合、真正落到实处，教学课程重理论而轻实践等。这些问题存在于学生教学发展之中，对于其能力的培养与提升非常不利，所以进行新型一体化模式教学是很有必要的。通过对一体化教学模式构建进行详细探究和分析，能够更好保障教学效果和教学质量，落实到实际工作中，遵循执业能力培养准则，保证学生在学习中获取更强的职业能力，培养更高职业素养。本文基于此对空调检测与维修课程教学做出一体化模式探究，以供参考。