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读写结合在小学语文课堂教学中的有效运用

摘要:
随着新课改对小学语文教学改革的不断深入,学生在小学阶段就能拥有较强的语文综合素质渐渐的成为新课改对小学语文教学改革的主要要求。对于小学阶段的基础教育来将,阅读和写作无疑是小学语文教学中的两个较为重要的内容。因此,小学语文教育为了能够符合新课改的要求,将在课堂教学中开展读写结合的教学方式,通过强化学生在阅读和写作两个方面的能力,来助力小学语文教学改革的顺利开展。本文对读写结合现阶段在小学语文课堂教学中应用读写结合教学方式存在的问题进行了分析和整理,并提出了更为有效的应用策略。
作者: 杨聪颖
作者单位: 重庆市南川区隆化第一小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文读写结合课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年9月20日
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