探究如何让生活走进小学三年级数学课堂

近年来，我国大力推出新课改，并取得了一定的成效。小学三年级的数学教学也随之迎来了新的契机和转折，对学生的影响力度不言而喻，由此也引起了广大教师和家长的密切关注。新课标强调学生在课堂中的主体角色，并注重让课堂更具生活化。基于此，本文结合自身经验，对如何让生活走进小学三年级数学课堂展开了探究。