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小学道德与法治课程教学中的德育教育探究

摘要:
在小学阶段,学习道德与法治课程,不仅能够实现学生思想品德的提升,还能够让学生掌握基本的法律知识,使学生实现全面发展。在道德与法治课堂中,教师应适当渗透德育教育,为学生的长远发展奠定良好的基础。
作者: 袁满芬
作者单位: 湖南省隆回县花门街道中心学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年18期
分类号: G688.2
关键词: 小学道德与法治课程教学德育教育渗透途径
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年9月25日
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