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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

摘要:
为了能够更好地满足当前学生的学习需求,在具体的教学内容开展期间,通过核心素养理念的有效渗透,能够更好地提高当前的教学效率。本文主要是针对当前核心素养发展的重要意义,如何稳步提高学生的数学思维水平?更好地利用多种方式和手段提高当前的教学质量等方面进行深入的分析和讨论,
作者: 姜娇
作者单位: 大连经济技术开发区第六中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年20期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养初中数学实践
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月15日
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