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浅谈小学语文预习有效性的方法

摘要:
在当前小学语文课程内容讲解的过程中,通过提前预习,能够更好地激发学生对当前课堂的知识把握,与此同时,也能够稳步提升学生自学能力的培育,让学生在学习的过程中针对自己的理解和方式进行学习,能够更好地提高当前的教学质量,与此同时,为后期相关教学内容的开展做出铺垫。
作者: 全烁熹
作者单位: 四川省南充市营山县小桥完全小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年20期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文预习方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月15日
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