新课标下高中音乐教学方法与策略研究

在实际的教学当中，因为音乐并不参加高考，所以教师和学生都不注重音乐的学习。很多高中音乐教师认为音乐的教学并不重要，因此没有积极的寻求有效的音乐教学方式，在教学当中并不注重培养学生的综合能力，因此使得实际的高中音乐教学效果不能得到有效的提升。基于此，本文针对新课标下高中音乐教学方法和策略进行了详细的阐述。